Freitag, 30. Januar 2015

Tiere unter dem Boden


Leintuch "unter dem Boden"

mit Farbe bemalen / sprayen, so dass sichtbar wird, was über / unter dem Boden ist. Dieses Leintuch ist nun mit Schattenfiguren "bespielbar" - passend dazu das Bilderbuch von Eveline Hasler "im Traum kann ich fliegen"!
Andere Spielvarianten:

a) Fangspiel - Tiere kriechen als Schattenwesen durch die Gänge, die Kinder auf der anderen Seite verfolgen sie mit Taschenlampen.

b) Den Schattentieren werden versch. Instrumente zugeordnet - die Kinder auf der anderen Seite spielen jedesmal mit dem entsprechenden Instrumente, wenn "ihr" Tier sich bewegt.

c) Ein Tier kriecht einen Weg durch versch. Höhlen vor, das zweite kriecht den selben nach (Merkfähigkeit / räumliche Orientierung).

d) Erweiterung: die Höhlen / Wege entsprechend dem Leintuch auf ein Papier zeichnen und kopieren - die Tiere kriechen nun Wege vor, die Kinder auf den anderen Seite zeichnen diese auf ihrem Papier nach.




Silbensegmentierung (Foto leider auf dem Kopf)

Kleines Theater mit versch. Tieren unter der Erde - jedem Tier ist eine entsprechende Zahl zugeordnet, es will nur Dinge in seiner Höhle, die die entsprechende Anzahl Silben haben. Finden die Kinder hinaus, wieso die Tiere andere Dinge weg schicken? Die Kinder nun im ganzen Raum Dinge suchen und der entsprechenden Höhle zuteilen lassen.



Welten unter dem Boden 

Aus grossen Eierschachteln Erden-Welten gestalten: braun betupfen mit Schwämmen, mit Märliwolle und div Naturmaterialien "füllen", bekleben... Insekten basteln (Löffelkäfer gesehen bei "schaeresteipapier"), mit Wollfäden Netze darüber spannen...



Monotypie

Pressspanplatte mit brauner Linoldruckfarbe und Rollen einfärben. Mit kleinen Spateln Höhlen / Wege hinauskratzen. Papier auflegen, Abdrücke machen. Mit Insekten und Vorräten bekleben. 



Und nachts, wenns dunkel ist, und alle Menschen am Schlafen... machen sie ihre Insektenfeste und fliegen aus... (Blaulichtröhren, Insekten aus weissem Kopierpapier und Neonfarbe) 

Freitag, 16. Januar 2015

Spinnen und Netze

 
 


Wollnetze spannen: Korkzapfen / Zahnstocher oder Spiesse / Wollfaden
 
Wie entsteht ein Spinnennetz? In einer Kleingruppe gemeinsam auf einer Tischoberfläche ein Spinnennetz kleben 
 
 
Wie entsteht ein Spinnennetz? Gerade Linien / Spirale erkennen und unterscheiden. Zu ruhiger Musik auf den Linien / Spirale gehen, aufeinander Rücksicht nehmen. Erweiterung: Gehen mit Sandsäckli auf dem Kopf
 
 
Erweiterung: Raumwahrnehmung - 2 versch. Netze unterscheiden. Musik 1: nur auf den gespannten, roten Elastlinien (leicht erhöht) gehen, Musik 2: auf den geklebten Linien gehen. Visuelle Formwahrnehmung: was sind durch das Kleben / Spannen alles für Formen entstanden?
 
 
 
Pappteller lochen, Wollfäden kreuz und quer spannen, Spinne basteln aus Pompon / Pfeiffenputzer / Wackelaugen
 
 
 
Wie entsteht ein Spinnennetz? Variante 1: Gummelilinien im Rahmen spannen, Wollspirale darüber legen. Variante 2: Wollfaden spannen von Zahl zu Zahl (Vorübung für Arbeitsblatt), Wollspirale darüber legen
 
 
Fasnachtsverkleidung:
Spinnenkörper: mit dickem Malerband Muster auf einen Abfallsack kleben, mit Neonfarben (...) verzieren. Sack mit Zeitungen füllen, zu postitchen. Abfallsackstreifen schneiden, an postitchen. Mit schwarzem Elast den gefüllten Sack zu einem Rucksack umfunktionieren.
Kopf: Ballonoberteil einkleistern (3 Lagen Papier), trocknen lassen, schwarz bemalen. Mit Pomponaugen und Neondeko verzieren
 
 
 
 
 
Fasnachts-Instrumente
 
 Flaschendeckel mit Ahle / Hammer lochen, Deckel an Draht fädeln, den Draht zwischen den Ästen einer Astgabel befestigen. Mit (Neon) Garn umwickeln.
 

Montag, 12. Januar 2015

Eis Experimente


Becher, Kessel, Handschuhe... mit Wasser füllen, kleine Schätze hinein legen - beobachten: was schwimmt, was sinkt, was verändert sich im Wasser, und wie?
Einfrieren - was verändert sich nun, und wieso? Das Gefrorene raus nehmen, Spritzen / Pipetten mit heissem Wasser füllen und auf die Eisüberraschungen spritzen, bis die kleinen Schätze an die Oberfläche kommen.
Mit den Eisreststücken und Holzstecken draussen Hockey spielen...


Montag, 5. Januar 2015

Wenn ich König / Königin wäre..

"...wünschte ich mir, dass die ganze Welt orange wäre"

"...wünschte ich mir, dass auf der ganzen Welt keine Kinder geschlagen werden, und keine 
     Menschen"

"...wünschte ich mir, dass alle Jäger aussterben, damit sie keine Tierjungen mehr töten können"

"...wünschte ich mir, dass es jeden Tag schneit"

"...wünschte ich mir, dass die ganze Welt aus Schoggi wäre"

"...wünschte ich mir, dass es auf der ganzen Welt keine Dornen mehr gäbe"

"...wünschte ich mir, dass es auf der ganzen Welt keinen Krieg mehr gibt"

"...wünschte ich mir, dass nie böse Leute Kinder mitnehmen und in den Keller sperren"


Freitag, 2. Januar 2015

19 x 10 Fingerhandschuhfingerli

Winterwelt - oftmals auch ein Stück heile Welt... Glitzernde, unberührte Flächen, Stille. So ist sie auch noch, meine (Ideen) Welt. 
Ich möchte sie hier ein wenig fest halten, diese Welt - damit ich nächste Woche, wenn ich zwischendurch auftauche zwischen Matsch und 19 x Skianzügen plus 19 x 10 Fingerhandschuhfingerli sie noch wiederfinde, diese heile, unberührte Welt. 
Zum Glück können Spuren und 19 x 10 ohneFingerhandschuhfingerli auch viel Farbiges, Spannendes  in unberührte Welten bringen!